“我们将在这个世界上冒险！”
在说完这一番话之后，几个身影从猩红绒🌗⚷🖂球的眼中🀡慢慢☕⚵🕱远去。
它们能找到些什么东西？琳并没去怎么想过这个问题，实际上主要还是让它们在这里继续进行‘试炼’，见证所有的🀿事物，然后再将这些知识集中起来，再🌷🃲分给它们的同类。
琳想看看它们对各种事情的想法，这对琳会有新的提升，因为琳有再大量的细胞，也是就只有⚓🐺🄸一个想法而已……
如果有许多个想法的话，可能会出现一些有趣🅹的事情，为此就必须先给这些能提供想法的生物塞入大量的知识。
琳并不喜欢像🝞🌕是白骸龙的学院那样把它们关在一个地方进行教育，要去广阔的地方进行实践更⚓🐺🄸好一些，甚至有机🏵🞘会的话，还能让它们参加战斗。
因为🍈🆄最近的☱🃋🖐研究，琳可以给它们使用一些新🎁🎇🎼型的……光线武器。
…………
而回到🌝⛪🝐另一边，琳已🛷经将有虚假记忆的控制者给了教长，而它现在也研究出了有关于这种奇特记忆的事情。
“这个是通过提取液合成的。”
在它那个摆满🝞🌕实🏔🙴验装置的小洞穴之中🚪🖏👤，教长正在说着它的实验成果。
据教长所说，这个控制者🖚📊似乎是用别的另一种的🍖🟥控制者的记忆质提取所制造出来的这层记忆，不过里面的‘内容’被重新塑造过。
至于是怎么塑造的，里面还有很多复杂🜐🁗🅾的部分，而教长则在继续研究。
琳现在即使能够完全组合出一个生物，对于记忆的这些研究还不是很透彻，如果能弄清楚‘创造者’是怎么摆弄它们的记忆。那琳可🗀😝以做很多有用的事情。
而在研究之余，教长也对琳问了一些事情。
“‘琳’是从哪里来的呢？是北边的那个大🎁🎇🎼陆？”这个问题是它问的最多的一个问题，教长似乎对琳曾经所居住的地方感到很有兴趣……
而琳也对教长说了一些关于北🛩🞿之大陆的事🌗⚷🖂情，还有关于冰期的事。
在教长的记忆中，琳并没有看到任何有关🌗⚷🖂于冰期的东西。不过在前段的记忆力，教长感受到的温度明显要低一些。
那可🍈🆄能是处于冰期的时候，但冰期对这片大陆没有什么☕⚵🕱影响。