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翌日。
叶少川早早的来到了学校。
“小叶，我那边上诉💡📚🛖已经提交给法🗁院了，估计这几🁚天就要开庭了。”
柳红娟走进了叶😲🅒少川的办公室🙔给他送资料，不经意之间说出了这么一🗋🚁句。
叶少川明白，她这是变🈚⚟相提醒自己不要忘了之前的诺言呢，毕竟曾答应她陪她一起出庭的。当下，他直接道：“柳姐，什么时候开庭提前跟🍏我说一声，我跟一起去。”
“没问题。”
柳红娟俏脸一红，美目在叶少川身上一瞥，随手拿了两份资料又离开了。
叶少川笑了笑，也不以为意。
上午的课程一如既往的精彩，或许是随着叶少川名气越来越大，神医的身👺🍺🍉份传的那么广，所以前来听课的学生也越来越多了起来，除了中医学院的所有学生以外，还有其他学院的学生。
而上课的氛围，也跟之前不可同日而语，学生们都很热情🗀的参与者，一个个都争先恐后的提问题或者回答问题。
这样的话，倒是让叶💡📚🛖少川上课越来越有激情了。最直接的一点体现就是他上课不再是信马由缰了，而是在上课前会花更多的时间在🗨🞍备课上👉，甚至有时候也回去查一些资料。
之所以查资料，主要也🈚⚟是为了跟上现代医学的步伐，毕竟中医传承久远，也要与时俱进，他不能再拿🆃🌻着山上那些固有的案例来讲课🗨🞍，那些案例多为典籍记载，有不少的谬误。
甚至，现在也出现了很多古籍上没有记🖨🕊载的病，他必须要通过🚺😙自己的了解，想出解决办法，这不是单纯靠着经验和记忆就能做到的事情，需要更多的时间去研究，🙶🎶🕦去斟酌。
当然，他可没有李♏正源那种坐在实验室里一🁒🅊研究就几天几夜，甚至几个月的习惯。
课堂上，叶少川采取了新的上课方式，🖨🕊其中最简单的一⛹条是允许学生在课堂前十分钟提问题，只要学生们提出的问题能够将他难住，谁提的问题，他就🀛♊给谁加学分。
学🄔☼分不学分的，学生们实际上并不在乎，让学生们都踊跃参加的主要还是难住叶少川。
通过这段时间的上课，这些学生们都知道叶少川博闻强记，知识面极广，中医那么多典籍基本上😇⚹🖒都信手拈来，各种病案没有任何一个能难住他的。这样一番，反而激起了学生们的好胜心。
于是乎，他们一个个在下课后疯狂的找资料，查案例，就希望找🜔🁺到一个问题能够难住叶少川。