测试👫的地方很简单，就是一个小教室，柳辛楠坐在正🇫中间🄦。
有♑🇫三个🔇⚅数学老师围着她坐，校长就🎺🖌👎站在讲台上看着他们。
没有人说👣📜截止时间，也没有人说开始，沉默的教室只能听见柳辛楠的笔声。
这次的卷子，题量很多，柳🙑辛🞴楠每做一道都要思考很久。
卷子上都是手写的🀳题目，有些符号柳辛楠都没有见过，她只能根据自己的想法写公式。
这♑🇫张卷子实💱🕩在是太难了，她有把😟握的题目只有几道，剩下的都靠瞎猜。
教室里，没一会校长就有事🙑走了，只剩下三个数学老师在监考。
柳辛👫楠的老师很相信她的水平，但是另外两个老师对此表示怀疑。
毕竟他们已经提前选过一批学生了，那些人都不能达标🃃🕆，这个新冒出来的小姑娘又有什么本事呢。
所以另外两个老师在一开始还会闲聊。
“你那个学生怎么样了？”
“不行，离竞赛的要求还差的远呢，但是有什么🁼🁼办🄹🂢法呢。”
但是到了考试中间，三🎷🕱个老师都忍不住围到了柳辛楠身边。
她的解题手💱🕩法虽🔢🂒🎍然稚嫩，但是颇有灵气，而且敢想敢写。
到了最后几题，柳辛楠犹豫了好久才一笔。
考完👫试🔇⚅数学老师就让她先回去了，他们还要商量一些事情。🁕
回♑🇫去的柳辛楠不知道，办公室因为她的事情掀起了一番争吵。
数学老师们是全🔢🂒🎍程监考的，所以柳辛楠的🝨卷子不🁼存在作弊的可能性。
大家看到她在学习上极好的🙑天赋，都想立刻就开始辅导她。