息绣他🝳🏎😹们紧急商量🅕对策，所有拿到蓝旗的队长迅速组建了群，开始对话商讨方案。
每个队是一千二百人，小型战👦🗥舰的配置，拿到蓝旗的一😰🅆共是三万个队伍，红旗也一样🙲🎒。
群里各个队伍的队长和副队长一直在讨论。
A：我们要用哪个阵列？
B：先用常规的吧。
C：别担忧，我们懵，红方肯定也懵。
D：对，先上去，看情况我们再决定。
E：跟着作战系的走，怕什么！
F：实🝳🏎😹力应该都差不多，我看了排名，我们只要齐心协力，就算对方是重点培养的对象又怎样，照样能把他们干趴掉。
G：上去直接炮击，干掉一个是一个。
结果这个人被群嘲，⚼🖯🖇大家都🀥⚥📟在说这人没学过战术吗。
怎么可能还没有摸清虚实，没有定好策略🝫就蛮干🃨🚕。
息绣和阿羡还有海溯渺看着这👦🗥些人你一言我一语，似乎都没说到重点🚤上。
这次汇演，看的🖓是组织能力，👦🗥应🍽变能力，团战能力，还有定力。
不单单是汇演。
这估计已经是一场小型战役。
群里讨论得热烈，息绣没做声，海溯渺也一样。
息绣还在过滤其他人的有用信息，他们这一届学生的总体素质，按照往年来说📃😏，呈下降趋势。
他们出发前，梅振岳给他们做过分析，综合了各个专业前三十的队的成绩，与往届相比，他们⛒的综合成绩确实要比🂻📼学长们逊色。