“师、海。”
白色羊皮袄左襟，用红线绣着的名字赫然是“师海🝚🜧”🝪二字。
此二字出口，这名唤师海、字夜光的少年，已不再佯装风雅，而是嘲讽杜昱道：“喂，小孩，🔉你刚刚絮絮叨叨🍤🍧说什么呢？什么赋诗《二夏》啊？”
说罢，他又将那首诗念了一遍：
“落霞染白鹭，暑气亦怀情。”
“思君携手时，日日念三春。”
“二霞争一云，二夏苦一人。”
“何时温清酒，聚首细论文？”
念完这首诗，师夜光语气愈发犀利，道：“你诗写的挺🜧好，不过……”
他一边说，一边摆出三根手指。
“其一，如🔀♇🆒🔀♇🆒今乃建龙六年，并非建龙十八年。”（一根手指）
“其二，夏裔是南方👟学子，他不可能🝦结交什么北方士族。”（两根手指）
“其三，你怕不是个断袖吧。二霞争一云，二夏苦一人？你这是说你一边看着晚霞，一边在🕭夏夜中思念着夏裔。用词也太刁钻了点啊！”（三根手指）
“……”
杜昱恍惚😲🅐，根本没认真听🙟🜙这少年🙺🏙提出的三个问题。
他只是愣愣看着左襟处用红绣线刺着的“师📉海”二字，突然明白，那原来只是种名称和代号。谁都可以是“师海”，同🇳样，谁都可以是“夏裔”。
仔细🌁思量，原来“☽🄵🁾夏裔”于他的真😖正意义——
是一种，绝不轻易认输的“傲”。
犹记得“雁门关兵变”后🙟🜙，山河破碎。那时的杜昱，退无可退，濒临绝望。就仿若🞍💻黄河七八月份、汛期，他溺水。无数狰狞的爪牙从河底🇭蹿出，执拗得缠绕到他孱弱的躯体上包裹成透不过气的人蛹。