看着苏洒疑惑不解的样子。
付虞歆没好气的说道：“有些孩子对动物过敏，还有些家长肯🇼🝽🐤定是不会愿意让孩子接触宠物的，你要把这个事情给处理好啊。”
幼儿教育，说的是教育，但更多的是服务。
因为不知不觉，这个行业🚔📅也变成了服务行业中🌳🃌🖘的☈☿🅋一种。
不同于小学中学高中大🜭🅘学，因为他们太普遍了。
甚至还有一些学校，整个校园里全部都布🐒满了监控，为🅏🅤的就是能让家长🛪🟈时刻监督。
可这种校园生活，真的适合国内的行情吗？
苏洒不知道，反正苏洒没想过这么干。
老师负责教书育人，不是来这里当囚犯的。
再说了，任何地方都会有群体的，不管什么地🌳🃌🖘方。
只要身份不同，就会被很自然的划分开来。
“我这些宠物又不是养给小朋友们玩的，他们愿不愿意也没有。”苏洒当机立断的回答道。
“那你养这些宠物是为了什么？”
苏洒想了🃢想，他一开始是想帮学姐缓解了下压力，后来就是想把这些宠物养养，之后可以陪着孩子玩。
但是这么多猫，养在家里有点不合🉑适，所🐒以只能先养在学校里了。
“万一这些猫跑出来抓伤小朋友了怎么办？”付虞歆也是对⚞苏洒服气了。
苏洒挠了挠自己的后脑勺，他原本的打算是把这些猫放养在学校🕞里的。
可是一听付虞歆这么说，他就感觉到自己是有那么🆃🌼一些的草率。
“🎡💬那咋整呢，是在不行咱们把猫弄回家养着？”苏洒试探性的问道。