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班级内部竞选班干🖑部时,她🝋主动争取了数学课代表的职位。这是个非常小的举动，但🌓⚏🐙却是她想要主动与数学和解的一大步。
当咸鱼虽然舒服，但她也不愿一辈子当咸鱼。不想再🈞⛆三分钟热度起🅪来了,就狂刷数学题。她得逼自己一把。
数学老师是班主任,他特别爱叫🁮人上台做题，每🇰🜋当他说出让人闻风丧胆的口头禅“我请几个同学上来做这道题”,或者是“我叫🅉🄲个同学答一答”,“没人举手那我叫人了”——
许时沅便会条件反射地屏住呼吸，四肢僵硬,巴不得把头埋到桌子底🉂🄞下,心里默念着“千万不要叫我,千万不要叫我”，提心吊胆。
她这人太怕丢脸了，每次答不上问题，都感觉自🇰🜋己经历了一次社会性死亡🝗🙉。
但当了课代表后,她再也没有了这个顾虑。当然，并非是说她数学成绩突飞猛进，而是🙙🙙因为她成为了数学老师的“宠儿”
“来，课代表起来回答一下。”
“没人举手是吧,我的课代表呢？”
“来来,课代表做个表率……”
极怕丢脸的她,几次从鬼门关走过，🗌🚊学数学的积极性不起来都难。对此,聂河川评价她是🕿🏕个“狠⚩人”，许时沅笑纳了。
“数学课代表，英语书借我抄一下笔记。”聂河川转过身来👪。
“懒人。”许时沅在做数学题，头都没抬,直接把英语书递给他。不料，她又听见聂河川说了句：“你这纸上🎼🖟写的什么玩意儿啊？”
“什么什么玩意儿？”许时沅皱着眉抬头。下一秒，🈞⛆她嗓子眼跳到了喉咙，伸手就夺回了那张纸，揉成一团毫不在意地扔到一边，“谁把草稿纸夹在我书里啊，无聊。”
“不是我啊，🗙我🌫冤枉的。”聂河川赶紧自我澄清，“你书🇻里自己掉出来的。”
“行行行，我相🌫信你的人品。”看🕋着他转过身去，许时沅才👪松了口气。
如果聂河川看得再小心点，就会🁮发现这压根不是什么草稿纸，而是她的“心事”，半页纸上都是她那天模仿的签名——“聂洲泽”。
“时沅，要吃吗？”陈傅怡开了一小🗌🚊包奥利奥饼干，递到她面前。
“奥利奥，这我最喜欢的。谢谢！”许🂃🌊☾时沅紧紧握着这个纸团，拿了一块饼干，不知为何，却感觉嚼着有些苦涩。