贺如兰没想到胡晓琴的孩子都已经上学了，而且还在自己的班里，自从胡晓琴怀孕后搬离了宿舍，贺如兰就再也没有见过她。
世界说大也大，同在一个城市，同一个铁路地区，贺如兰和胡晓琴竟然在七年的时间里没有任何交集，在同事云集的铁路医院里，在熟人最多的菜市场里，小小的区域里竟然没有一次擦肩而过的相遇。
世界突然变小，恰巧今年贺如兰又一次开始从一年级教起，恰巧胡晓琴的女儿今年刚刚开始上学，又是那么巧合的分在了贺如兰的班里。
薛明明学习成绩一般，既不聪明也不愚笨，但性格乖巧懂事，还有一点点的胆小怕事，以贺如兰对胡晓琴的了解，胡晓琴看似柔弱，内心却刚强柔韧，属于百折不弯的那种类型，薛明明走到哪里都怯生生的，难道是随了薛自清？
学习儿童教育心理学的时候，老师曾经讲过，在家庭教育中，父亲起着不可或缺的作用，父亲在培养健孩子的品格和培养孩子理性思考的能力方面尤其重要。
另外，父亲在家庭中往往是动手能力强的那一方，在教育孩子实际动手能力方面，起到重要的作用。
除此之外，良好的家庭氛围，父亲广泛的社会人际交流，也处处影响着孩子的沟通能力和开朗的性格。
“阿姨，请您回去转告薛明明的爸爸，要是有时间可以到我办公室谈谈，如果方便我也可以上门家访的。”家长会散了以后，贺如兰特意跟薛明明的姥姥交代了两句。
“这个……”老太太有些闪烁其辞，“明明的爸爸，工作有些忙，经常不在本地……”
“哦？那总有回来的时候吧？孩子也是人生比较重要的组成部分，一点时间都抽不出来吗？”
贺如兰有些不解，不过她转念又想到当年薛自清和胡晓琴这个婚就结的不情不愿，想必这些年也是磕磕绊绊，没有那么如意。
老太太答应带话回去，转头便叹了口气，领着薛明明走了，看着她们祖孙俩的背影，贺如兰陷入了深深的担忧中。
没过几天，薛自清没来，胡晓琴倒是来了，母亲带话回来让家长和老师谈谈，胡晓琴以为女儿在学校的表现不好，赶紧趁休班的时间来到了学校。
“哎呀胡姐，好几年没见了！”贺如兰热情的站起来拉着胡晓琴的手，让她坐赶紧下，又用纸杯给她倒了杯水。
“今年冬天格外冷，胡姐赶紧喝点热水暖暖。”
“不用客气，贺老师！听我母亲说薛明明在学校表现不好，我这心里着急呀，就赶紧过来了，没想到是你教明明，真是遇见熟人了。”
几年没见，胡晓琴苍老了很多，不过是三十二三岁的人，发丝中竟闪烁着些许白发，面容也异常憔悴劳累。
“胡姐现在还在电报所上班吗？是不是工作挺累呀？”贺如兰关键的问道。
“嗯，我还在那里上班，三班倒，习惯了，倒不觉得累！”胡晓琴仿佛知道贺如兰看穿了她的狼狈和憔悴，不好意思的笑了。