教育部会议厅里面，黄伟忠召开教育部党委扩大会议，具体讨论关于高考加分制度的改革方案，李天舒则是莞尔一笑，显然他的金元计划已经取得了很大的成功了。
各司司长都已经来到了会议室内，教育部党委成员也是悉数来到了这边，他们都是有些奇怪，一直对此事漠不关心的黄伟忠今天怎么突然好好的抽风了起来了。
有一些黄伟忠的坚定支持者原本认为这一次校车事件李天舒没有能够处理好，黄伟忠应该是非常的生气的，这一次高考加分制度的改革，黄伟忠一直的态度都是不喜。
但是现在好像是六月天的天，说变就变啊，很多人都不知道这个到底是怎么回事的时候，竟然会变成这个样子。
黄伟忠和李天舒一路谈笑风生的走了进来，现在的黄伟忠对李天舒的态度可是要比过去好很多了，李天舒的背景无论怎么样都是非常的强大的。
华家的家主华国东都为了这件事情亲自找自己谈话了，黄伟忠就算是在清高在不识时务，他也应该知道事情的严重性了。
如果他还是一意孤行的话，恐怕他这个所谓的教育部长也应该是当到头了，华国东的字里行间里面已经明确的表示了一个信号，那就是李天舒的到来是zhongyāng的决定。
这个zhongyāng的决定几个字信息量非常的大，黄伟忠想的就是天，而不是其他的一些人，他认为李天舒应该是高层授意才能够到这边来的。
毕竟李天舒的履历进入教育部那是绰绰有余的。
黄伟忠看到众人都坐下之后，于是清了清嗓子道：“今天召开这一次的会议，我也跟大家说明白了内容了吧？”
众人都是点点头，黄伟忠继续道；“教育与政治、经济、文化等各面有着极为紧密和深刻的本质联系，对国家或民族的生存和发展的全局生产着关键性影响，这一点我相信大家也都不否认吧？很多国家为了健全教育制度已经做了很多的努力和尝试，这一点是非常的值得我们学习的。”
“我们国家的教育制度我相信大家也是有所了解的，难不成就已经健全到了一定的程度了么？显然跟西方发达国家相比是有差距的，我们要为了这个差距而努力……”
“同志们，咱们的任务非常的艰巨啊，我举个例子吧……”
“有关研究报告指出，教育是促进日本经济发展的强有力的重要因素。战后日本的经济以惊人的速度发展为世界所关注，究其原因可归纳为教育的普遍和迅速发展，正是由于经济实力和增强和社会的进步已从单纯依靠人口数量的增加转移到依靠人口素质的提高，从依靠体力劳动转向更多地依靠智力的开发和技术的革新，教育在国家和民族生存与发展中的战略地位才变得越来越重要。”
“日本我相信大家都是知道的，曾经侵略过我们的国家，但是就是这样一个战败国，被打得千疮百孔的战败国，经济崛起的速度让我们叹为观止。闲话我也不扯多少了，有一点我要说明的就是，我们现在教育制度还有很多不完善的地方，这个需要我们大家同心同德的去解决他，为咱们的教育公平创造一个有利的条件……”
底下的人窃窃私语，黄伟忠刚才的一番话明显就是要为李天舒造势了，这个更加的让人看不懂了，李天舒作为教育部第一副部长，算是直接威胁到黄伟忠的人。
这个时候黄伟忠为什么会创造条件给李天舒呢？这个显然是不符合逻辑的，难不成这个中间有什么内幕是他们不知道的事情么？
众人都是在想着，蔡明奇作为发展规划司的司长，他也是有些佩服起李天舒来了。
原本他担心的就是要是黄伟忠不支持的话，那么他们的改革之路就是非常的艰难的了，可是现在看来并不需要担心这些，黄伟忠竟然主动的提出了要改革了。