一整个晚上,斐钧都想不明白小丫头为什么羞嗒嗒地跑了，说的那句话又是……什么意思？
他说的有什么不对吗？
可是事实就是这样的，女孩儿的心思,男孩儿多半不懂。
等到他们懂了的时候，大概也就是修成正果的时候了，可是，无论是斐钧，还是陈语菲，对于“爱情”，还没有真正得到“启蒙”。
就像小时候，你觉得这朵花很好看,想要这朵花。
可是,也许很多很多年之后，你长得了,你终于明白，你为什么觉得这朵花好看，你也可以找到这朵花身上的优点。
因为你知道,你觉得这朵花好看，是你喜欢这朵花的某某某一种，或形状,或颜色，或其他的，又或是全部。
两个小孩儿总是一起写作业，所以，一起写语文作业，也一起写数学作业……现在两个人都只剩下美术作业。
斐钧给自己画了一个大象，画得精致完美,栩栩如生。
他给陈语菲画了一头小猪猪，略显粗糙，但是很可爱，相对来说，这个画风……也是比较符合小丫头的。
“她总是觉得美术作业，谁画什么都一样，其实她哪里知道，美术老师的眼睛可是很精的，肯定会看出来。”
但是他这么画，老师应该看不出来。
翌日，交作业的时候，下半堂课，老师在快速地改作业。
没有发现，还给陈语菲批了一个大大的红字：“优”。
起初，斐钧以为小丫头会高兴，就像上一次，她的数学作业有100分一样，可是，出乎意料的，小丫头瞅着那个“优”字好一会儿，长长地叹气：“哎！这不是属于我的荣誉！”
斐钧：？？
但是他很快就想起来，这是上次他跟她说过的话。
其实，还真的是不属于她的荣誉，但是……但是他就是不喜欢看到她不开心的模样。
“其实，也是属于你的荣誉。”他指了指上面的小猪猪，说道：“这是能力所及的事情，而且，我帮你画画的时候，提出了条件。这是一种力所能及之下的条件交换。”