“我刚才说什么尽量用🙹🏐法♎😉语说，这句似乎并不困难🙞”
那个男生磕磕巴巴，在旁边同🎣💼🗌学的提醒下完成这句法语。
“很好，说的非常好，或许在别人听起来并不是那么流畅，可是只要敢说，总有一天法语说的会跟普通话一样流畅。想想当初学习普通话的时候，也觉得♾🎂很困难，可是慢慢也都接受了。在普通话氛围中，普通话从刚开始的结结巴巴，到现在的非常流畅，这绝对是需要一个过程的”
“我🃥必须要告诉大家一点，华夏普通话是全世界最难的一种语言，任何一种语言连它的困难度的十分🗉🙵🎯之一都不到。我们在掌握着全世界最难的语言，其他的语言对于我们来说简直太简单了”
“⚈这位同学问的问题非常好，我讲的这些故事大多数都是真实的，或者说生过这样的事情。所以你们不用怀疑这些故事的真实度有些故事听起来像是真的，其实却是编的”
叶峰依旧是不紧不慢，尽量做到让每一个人都听清楚🛕🜓，🌄☏对于语言来说听和说是最重要，至于写倒不是那么重要，因为不是每个人都有这样的机会。
随着第一个问题的出现，紧接着接二连三的问题出现，大多数也都是关于叶峰讲的故事，其实什么样的🚥问题不重要🍄🅠🇺，重要的是开口说。
“叶老师，你刚才说有些故事听起来像是真🟗🝕的，其实是编的，你能举个例子吗”一个女生站起来问了这样的问题，她的法语其实比较流畅，不过有些音还是存在问题，不过这已经非常好了。
语言最重要🛹就是交流，🙹🏐只要让另外一个人能听懂你所说的话想要表达的意思，这就足够了未必一定要用上华丽的句式或者标准的音，这🇱🜗些其实都是次要的。
“这个同学这个问题很有意思，那我就现场给你说一个。比如大家小一些的时候，应该都听过牛顿的故事，说牛顿坐在苹果树下被一个🇱🜗苹果砸到，然后现了万有引力定律这个故事大家都听说过吧”
“听过”
“不是吧老师，这个故事是假的”
“怎么可能🛹是🞜假的，这个故事好像是中学课本上写的，不可能是假🟢的”
由于不用举手每个人都可以畅所欲言说话，只是有些人需要想一下这🍬句话用法语应该怎么说。
就连🃥莫紫萱🛹也被吸引了，她好还没⚋🏵有来得及指正叶峰的互动问题，可是课堂比想象当中要活泼的多。一个人站起来提问，就能带动周围不少人开口说法语，语言只要开口就会进步她更加有兴趣的是，叶峰所说的故事，她觉得这似乎并不像是假的。
“这个当然是假的，先万有引力定律是一个很复杂的东西，不可能随随便便就弄出来其次牛顿除了是一个物理学家还是一个数学家，这个定律需要很复杂的数学计算，要是其他物理学家的话可能还真🞽的要证明出来。”
“之所以我们只知道牛顿是一个物理学家，是因为他在物理学上成就比较高，其实他在数学上也有不小的成就，只是被物理学的锋芒掩盖了最后牛顿作为一个科学家很忙，哪有时间坐在苹果树底下悠闲，他要真的那么清闲，这个定律一定不是他明的”
“其实这个故事是牛津字典编的，他们似乎觉得要是把原本的过程编成故事太枯燥了，于是就想出这样一😌个故事如果真的被砸就能现这么重要定律，一定轮不到牛顿了”
教室里出哄笑声🚺，仔细想想这个🗟故事似乎值不得推敲。🌄☏