下一节是蒋川的课，历史书在桌子上摆了十分钟也没见💒蒋川进来。历史课代表出🝮🎠去了一趟，回来后通知这节课上自习。
搞什么？蒋川虽然说经常会迟到一两🜣分钟，但从来没有不上过课，难不成是出了什么事？
有人问课代表出了🖙📆什么事，课代表说不知道，🕾🏓🙩她去的时候蒋川不在办公室里，是其他老师告诉她让这节课改成自习。
“学霸，这两道选择为什么选这个？”一下课孙垚就揣着作业去🇨🛁🙚问童诉🙰。蒋川这节课没来讲课，错题就一😥🃟直拖着。
“嗯⚋🏷🞮？我看看。🖲”童诉转过去要题，动作很熟练，一看就是经常给别人讲题的老手，“这道题要看时间的，你看这个Ａ……”
童诉三两下🔆把题讲🖙📆完，抬头时⚦对上了孙垚冒着星星的眼睛。
你见过哈士奇看见雪的眼神吗？
“怎么😫🄓☯了你🔆这个眼神？”童🚽诉觉得好笑，问道。
孙垚的眼睛依然冒着光：“感⚦觉你好厉害，知道这么多。”
“很厉害吗？”童诉眨了眨眼睛道，“这只是些基本的知识点，背一背都能知道啊…♜🅺…你怎么了？”🌫🂁
“没事，就🔆是有点麻。”孙垚整个人黯淡了下去，这就是学霸的世界吗🙰，他在书上从来🝚没见过的时间和事件原来是基本知识点。
“请问见过路缙函吗？☸”有个男生出现在后门，班里很多人在睡觉，他说话的声音很小。
“😟他第😫🄓☯一节课出去后就没回来过了。”童☢诉说。
“他是怎么出去的？”男生问。
“有一个人叫他他就出去了。⚦”童诉说，在那之前🅲🐿还有💒一段不怎么美好的记忆。
“有人叫他！”男生好像很难⚦以相信，声音大了几分，后来才反应过来环顾了一圈又说，“是谁叫的？🐓”😥🃟
“哈？”
“我的意思是男生女生。”
“好像是男生。”