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翌日。
叶少川早早的来到了学校。
“小叶☄☛⛱，我那边上诉已🞇经提交给法院了，⚆🏋估计这几天就要开庭了。”
柳红娟走进了叶少川的办公室给他送资料，不经🍪🔸意之间说出了这么一句。
叶少川明白，她这是变相提醒自己不🅖要忘了之前的诺言呢，毕竟💜💫曾答应她陪她一起出庭的。当下，他直接道：“柳姐，什么时候开庭提前跟我说一声，我跟一起去。”
“没问题。”
柳红娟俏脸一红，美目在叶少川身上一瞥，随手拿🖢🔖了两份资料又离开了🂶📕。
叶少川笑了笑，也不以为意。
上午的课程一如既往的精彩，或许是随着叶少川名气越来越大，神医的身份传的那么广，所以前来听课的学生也越来越多了起来，除了中医学🄈🞷😳院的所有学生以外，还有其他学院的学生。
而上课的氛🆗🏨🜫围，也跟之前不可同日而语，学生们都很热情的参与者，一个个都争先恐后的提🇿🞘🔗问题或者回答问🉤题。
这样的话，倒是让叶少川上课越来越有激情了。最直接的一点体现就是他上课不再是信马由缰了📅，而是在上课前会花更多的时间在备课上，甚至有时候也回去查一些😙资料。⚋🏴🞕
之所以查资料，主要也是为了跟上现代医学的步伐，毕竟中医传承久远，也要与时俱进，他不能再🞂拿着山上那些固🐋♿有的案例来讲课，那些案例多为典籍记载，🅁🃣🙤有不少的谬误。
甚至🚈👙，现在也出现了很多古籍上没🎉有记载的病，他必须要通过自己的了解，想出解决办法，这不是单纯靠着经验和记忆就能做到的事情，需要更多的时间去研究，去斟酌。
当然，他可没有李正源🞇那种坐在实验室里一研究就几天几夜，甚至几个🂶📕月的习惯。🆆
课堂上，叶少川采取了新📅的上课方式，其中最简单的一条是允许学生在课堂前🜟🃜十分🆆钟提问题，只要学生们提出的问题能够将他难住，谁提的问题，他就给谁加学分。
学分不学分的，学生们实际上并不在乎，让学生们都踊☯跃参加的主要还是难住叶少川。
通过这段时间的上课，这📅些学生🔛🁘🆅们都知道叶少川博闻强记，知识面极广，中医那么多典籍基本上都信手拈来，各种病案没有任何一个能难住他的。这样一番，反而激起了学生们🎍🏱的好胜心。
于是乎☄☛⛱，他们一个个在下课后疯狂的找资料🅧，查案例，就希望找到一个问题能够难住叶少川。