更大的可能，是因为她的身份，大家知道有这样一个人，然后看到她的书法，于是感慨她写的字不错。
也就是说，或许可能通过人而去认识🄿字，而非通过字认识人。
她曾一度感到绝望，因为不论怎么看，二十岁的生命大限之前就取得流传后世的成就，都不是一件有望的事情。
直到张扬出现。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”、“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”“落红不是无情物，🜆⛥🜡化作春泥更护花”，这些都是可以传世的佳作。
而除了这些之外，连、🞳😌音乐也都是有可能被后世铭记的。
于她而言，这不啻于是黑暗中的一缕明光，但可惜的是，她试过诗词♥👩，试过音乐，也试过，都没发现自己有什么天分。
她甚至想过能不能找张扬做个交易，让他给自己一两首诗词，或者，或者音乐也行，挂上自己的名🜆⛥🜡字。
不过自然只是想想而已。
难🁍归难，试总是要试一下的，为了降低难度，她决定先从「仿写」开始，写歌自己不懂，写诗词太难，所以只好仿写，觉得这是难度最低的一个。
但真写起来，发现还是安安静静的死去最简🍨单。
这并不意味着她要放弃，为了短暂的生命能够获得存在的意义，她仍保持着每看一个字就要有一个字的学习价值。
「情是何物」本是她以为是最值得揣摩学习的一回，但看完🏞🛑🛬这一回「风陵夜话」，觉得好像单纯以学习的角度来讲，这一回的学习意义更大，然而为什么如此，🗇就不大能想明白了。
她为此询问过顾玉堂，老人对武侠谈不上偏见，也🍔不说上多喜欢，《射雕英雄传》曾看过，《神雕侠侣》也看过一部分，准备等完结之后再看。
听了她的疑问之后，老🞳😌人👕并没有回答，而是反问：“你觉得武侠和传统文学的最主要差距在哪里？”
杨雨婷一时踟蹰未答，老人又问：“为什么武侠的读者远远🏞🛑🛬多过传统文学？”
杨雨婷想了想，道：“好看。”
老人点点头，“传统文学追求🟈🛋🚴文学性，通俗更追求精彩，所以你与其想着要学习怎么写，不如学习一下应该写什么，好看的🛍🛈🚗故事才是核心。”
杨雨婷如同拨云见日，灵感迸发，告别老师，回去的途中🏽，一直都在构思自己该写一个怎样的故事。