“喂，你的领带。”
一☂☋♜如往常，在社办里的圆桌旁，🉁身🈙⚖旁的部长用手肘撞了白亚一下。
“啊啊，好。”
被部长这么🌒⚊🏫一说，白亚才发🆓🏄现到自己的领带松了。他回想起第五节课的时候，因为觉得有点热而🞗🔑解开领带的事。
“呃呃……”
他先把领带整个解开，然后重打。
“咦？”
白亚打不好领带，前后长度完全不对，他又再度解🁺🔸开。
“奇怪？”
这回再度失败。他打好的领带看起来很没品味🏺，在没办法接受的情况下，他决定再来一次。
“…………”
他很明显地感受到身旁的部长开始🈙⚖焦躁。这是🏺危险的警讯。
进了高中之后，白亚才开始学会打领带💉，因此他还不太🛎习惯。
在五月底♱这个时候，白亚打领带的成功机率大约是三分之一——他刚刚失败过两次，接下来要挑战第三次。照紫音学姊🃲🛬的说法🞺🙍🉅来看，下一次成功的可能性算是非常高的。
“唉呀。”
他又🕒🉆失败了，白亚因为紧张而太过用力。领带打得太紧，🄮🀸都是因为部长一直在看着他。🆡👆🆢
“喂，小婷——你去帮他弄。”
部长动了动下巴，示意小婷来帮忙，于是小婷放下茶具后走了过来。
“好的，白🌒⚊🏫同学。不好意思哦，请你先不🏌😬🄡要动。”