杨景行小声🜻问耿阿姨：“您期望涵🜻涵学到什么程度🙛？”
耿阿姨为难了一下笑：📔🚡“期望……学成你那样就最🙛好了，可以出国🉇。”
钢🚪琴老师的耳朵看来不错，闻言就瞟了杨景🂳💴行一眼。
杨景行笑：“出国的方法那么多，靠弹琴比偷🂴📃😈渡还难🔰。”
耿阿姨现实一点：“学得越好越好。”
杨景🜲行笑：“不准备学我没出息当🜻职业吧？”
耿阿姨犹豫了一下，摇摇头：🖝📦🝃“暂时没打算……以后像你去大城市，别被当成乡下暴发户瞧不起，多点女孩子喜欢，嘿嘿嘿……”
杨景行就说：“我是不行了，只能看涵涵的了……老师教🚀🐔⛎得挺好。”
萧舒夏肯定是觉得儿⚀子对自己朋友🜻不负责了，轻微精告：“多听会，🙴🎢💳这么点时间……”
继续听吧🉈🅖🆣，老师让学生弹完两遍童谣后就开始教哈农指法了，可能也是让杨景行见识一下他的本事。教得也没错，一些基础指法的基本要点都讲到了。
杨景行又🉈🅖🆣对等着听点评的人说：🝎🍛“都教得对。”
可耿阿姨却越来越不放心的样子，犹豫一阵后问杨景行：“🎤📆要不，听卢老师🅫🉣自己弹弹看？”
别人可听着呢，杨景行只好说：“自己弹和教其实是两回事，弹得好不一定能教☂好。”
萧舒夏有生活哲理：“自己有两把刷⛏子，当师傅就差不到那里去。”
家长就不好意思地对已经有心理🝎🍛准备的老师说：“卢老师，麻烦你弹个什么，最好弹一点的。”
老师理🎹🕼🏀解的表情点头：“我就弹个土耳其进行🂴📃😈曲🎯吧。”
耿阿姨也知道：“这个难。”
杨景行点头：“很难。”
老师在琴前坐下后酝酿了一会就开始，看得出他是很认真🚀🐔⛎在对待。弹得也不错，背谱而且没有疏于练习的痕迹，水准有资🌫🂄🌓格在这小县城开培训班教孩子们入门了，但是距离考浦音本科还有较大差距。