虽然她没抬头看乔逸，但却🏛🚰🗆很认真地听着讲。
他从行🙷业现状分析入手，到每个岗位的♩所♽需专业技能的侧重点，以及就业前景。
又深入浅出地讲了一下部分行业的🃧🚏内幕，♽包括工作职责和遇到的一些有趣的♼🍫事。
虽然他表情严肃，说话也并不风趣幽默。可他说的每句话☟🀦⚪都👠很吸引人。让人不自觉地听了进去，并且记住了。
其中包括很多知识点，上课听教授讲的时候不是难以理解☟🀦⚪就是觉得枯燥乏味。
可从他嘴里讲出来，好像一下就开窍了，大家都时不时地就恍🚑💮🕋然大悟地“啊啊啊”，💬🔼直点头🕟。
路茵茵边用录音笔录音，边🏛🚰🗆做笔记，回去再根据录音☨笔查缺👠补漏。是她高中时养成的学习习惯。
这🐭🃃个🍭习惯今天派上了用场，正好不必抬头看他，又不用低头傻坐着。
坐在路茵茵前座🏃🗗的男生也喜欢记笔🃧🚏记，但他没有录音的习惯，刚刚听得入神了，就忘记下了。
他回头张望，发现附💫🔷近☐只有路茵茵在埋首记着笔记。☨
于是回过身，把头凑上前，企图在不打♩扰她的情况下☨，🏊😗看看她记的内容。
由于路茵茵也低着头💫🔷，两人的头便不🛝🝙觉挨在了一起。
乔逸的声音突然停了下来，路茵茵起初没♽在意，以为他累了歇歇，或者喝口水什么的。
正巧前面的男生🏃🗗问她记笔记的事，她便热心地告诉他要点。👠👠
身🐭🃃旁的刘小婉用胳膊肘碰了碰路茵茵，用小到蚊子的声音提醒她：“♠♠喂，看你呢。”
“啊？”
路茵茵还没反应过来，便听🏛🚰🗆乔逸的再度开了口，可原本就冷冰冰的声音，仿佛又降了好几度。
“那位🙷同学，你有什么问题，可以🃧🚏直接提问。”
乔逸的🙷话是对着路茵茵前座问笔记的🛝🝙男同学说的。